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Kinder- und Jugendschutz

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Oelsner, Wolfgang: Schulverweigerung hat viele Gründe. Schulabsentismus aus der Sicht von Kinderpsychiatrie und -psychotherapie

Schulschwänzen, Schulangst, Schulphobie - ein Phänomen und drei Diagnosen. Die kinderpsychotherapeutische Sicht lenkt den Blick besonders auf die Schulangst, die durch Überforderung ausgelöst wird und auf die Schulphobie, deren Ursache zumeist in einen neurotischen Beziehungsgefüge zu finden ist. Der Autor beleuchtet unterschiedliche Ursachen für das Fernbleiben von der Schule und geht auf Diagnose- und Interventionsmöglichkeiten ein.

In: Thema Jugend
H. 3, , S. 6 -8, 2008,
ISSN: 0935-8935
Bezug:
Katholische Landesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz NW e.V., Salzstr. 8, 48143 Münster, www.thema-jugend.de

BAJ-A-02473 (Einzelartikel)

Letzte Aktualisierung: 11.11.2008

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